井冈山大学校友会

我校走进华为“新质生产力赋能高质量发展”第二期考察学习营活动获得圆满成功

8月7日至8日,我校走进华为“新质生产力赋能高质量发展”第二期考察学习营活动获得圆满成功。第二期考察学习营由党委副书记、校长罗旭彪带队,党委副书记肖宜安,党委常委、副校长黄俭根,党委常委、副校长敖四江以及部分处级干部、教师代表共36人参加。

活动以参观园区、实地观摩、辅导讲座、座谈交流等形式在华为(东莞、深圳基地)开展考察学习。

7日上午,学习营在松山湖欧洲小镇举行开营仪式。我校代表团全体成员、华为公司战略预备队专家、松山湖管委会工作人员参加仪式。在开营仪式上,华为战略预备队副总队长杨伟军对井冈山大学走进华为“新质生产力赋能高质量发展”第二期考察学习营的全体学员表示热烈的欢迎,他介绍了华为公司的基本情况和发展历程。杨伟军指出,在数字化转型的浪潮中,新质生产力的崛起是推动高质量发展的关键力量,应用研究型高校要在构建高质量人才培养体系上持续探索,推进教育理念、模式、内容和方法的变革;要紧紧围绕地方产业生产需求,及时优化调整学科专业布局;要加强科教融汇、产教融合,打造问题导向、能力导向的实践创新教育体系,淬炼学生的实践创新能力,培养更多适应新时代需求的高素质人才。

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校长罗旭彪代表全体学员对华为公司和松山湖管委会的热情接待与精心安排表示衷心的感谢,高度评价了华为在推动新质生产力发展、赋能高质量发展方面所为国家做出的杰出贡献。他指出,在全省上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神的重要节点,学校走进华为考察学习是深入学习、理解全会提出的进一步全面深化改革精神的具体实践,也是学校积极拥抱数字化转型,探索教育现代化路径、服务新质生产力的重要一步。华为不仅在技术创新上引领世界潮流,也在企业文化、人力资源管理、人才培养、生态环境建设等方面展现出了非凡的洞察力和执行力。他表示,华为“以客户为中心,以奋斗者为本,长期艰苦奋斗,坚持自我批评”的企业文化观与井冈山大学坚持以井冈山精神办学育人理念内涵深度契合,本次走进华为考察学习营对我校教育教学改革、人才培养模式创新具有重要启示和激励作用,必将为我校开辟新领域、新路径提供新思路。学校将积极主动拥抱新时代、新机遇、新挑战,加强与华为等优秀企业的沟通交流,进一步深化校企合作方式探索和教学体系变革,探索产学研用深度融合的新路径,努力构建适应时代需求的高质量人才培养体系,不断提升学校的办学水平和核心竞争力。罗旭彪鼓励学习营的全体干部和教师,要以此次考察学习为新的起点,将所学所得转化为推动学校事业发展的实际行动。他要求大家要立足本职岗位,勇于担当作为,积极投身到教育教学改革和人才培养的实践中去,为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献自己的力量。随后学习营成员参观了华为溪流背坡村、三丫坡图书馆等华为园区;7日下午前往松山湖南方工厂和团泊洼智能制造园区参观,实地感受华为智慧工厂、智慧制造等能力,增强对先进制造理论与技术融合的认知。

8日上午,学习营前往华为深圳总部参观了企业业务冯诺依曼展厅,全面了解了华为企业业务的行业解决方案以及生态能力,通过真实的业务场景和产品展示,深化对行业数字化智能化转型的理解。华为技术专家蒋相坤向学员详细介绍了华为先进技术在商用实践、教育领域中的使用案例和华为人才培养方案的探索;下午,华为战略预备队副总队长李俊维为学习营作华为核心价值观发展历程和内容、华为核心价值观落地与传承(战略、流程、组织、干部、绩效、激励等)等话题的讲座辅导,与学习营成员就华为文化和核心价值观、人力资源管理、先进技术理念等方面开展了研讨交流。

在结营式上,肖宜安表示,此次考察学习营活动对我校干部来说是一次难得的学习和交流机会。他对本次华为及松山湖管委会工作人员为井冈山大学学习营成员提供的细致科学、精准超前的周到服务表示衷心的感谢。他强调,全校“关键少数”领导干部要带领广大师生员工深入学习华为精神,内化于心,外化于行,为学校的转型发展与高质量发展注入新的活力与动力。要将华为“以客户为中心”的核心理念融入教育教学之中,深入贯彻“以学生为中心”的教育教学理念,确保我们的培养方案、课程设置乃至每一个教学环节都能精准对接学生需求,激发他们的学习兴趣与潜能。希望大家做到艰苦奋斗树立信心,管理服务精细化,将学习成果落到实处,为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而努力奋斗。

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交流会上,学员代表肖洪海、曾学锋、周兴海、潘晓亮代表学员作学习感悟的分享发言。他们纷纷表示,此次参加学习营活动机会难得,收获满满。通过此次学习营活动,不仅开阔了视野,学习了华为的核心价值观,更深刻体会到了新质生产力对于高质量发展的强大驱动力,将在以后的工作中充分借鉴迁移,为推动学校改革发展贡献更多力量。(文:李琴;图:华为战略预备队;审核:肖洪海、胡正佩)