编者按：六十六载风雨兼程，六十六年薪火相传。在“喜迎井冈山大学校庆66周年——我与井大的故事”征文活动中，我们收到了来自全校师生及广大校友的踊跃投稿。一篇篇稿件如同一颗颗璀璨的珍珠，串联起了井大66年的辉煌历史，展现了井大人团结奋进、开拓创新的精神风貌。即日起本网站将推出“我与井大的故事”专栏，与读者共享这份属于井大的记忆与荣光。今天向大家推出的文章是校友帅泽东所著——《忆我的老师肖发生》，敬请品鉴。

作者简介：帅泽东，井冈山大学政法学院2021级社会工作硕士班学生，现为江西新能源科技职业学院思政教师。

我与井大的故事 |忆我的老师肖发生

教师节快到了，想起了我的学校，想起了我的老师——井冈山大学肖发生老师。肖老师是哪里人？江西吉安泰和人。肖老师是什么样的老师？他是非常严厉、非常关心学生、非常热爱读书和工作的老师。

肖老师，是一位严厉的老师。说肖老师严厉，不是说肖老师不苟言笑，也不是说肖老师长得严厉，而是肖老师的教学风格。一见到错误，肖老师就直接指出，“没有问题意识”“有错别字”“这一段要划掉”……肖老师的学生，每周必须见一次肖老师，每次必须报告读书情况，每次文章错误必须改。学生都知道，不勤苦学在肖老师这里是过不了关的。肖老师与学生立下了规矩，读书要用心，读书要对得起父母，对得起国家。读书要认真，谁犯了错，必须指出。读书不认真，他就要严肃地批评你。批评你不听，他就恨不得想打你。想打你，往往又打不下手，就会大声斥责，如阵阵雷鸣。私下里，我与同窗戏称之为“狮子吼”。“狮子吼”一词，来自于古代文化。《维摩经》云：“演法无畏，犹狮子吼。其所讲说，乃如雷震”。古代小和尚不听师父讲，师父就作狮子吼，使之听话。作为肖老师的学生，我们就是这样的小和尚，不严厉对待是不行的。

肖老师是一位关心学生的老师。“工作落实了没有”“考不考博士”“生活费够不够”“考试成绩怎么样”，这是肖老师常问话语，特别温暖。如果听学生说，工作落实了，他就大喜，高兴得不得了，一边手舞足蹈，一边说“不错，是我肖某人的学生”；如果听学生说没有解决，他就悲伤得不了，急得不行，“这怎么得了哟”“这怎么得了哟”。他是很矛盾的，一方面和学生说，“有不好的消息不要告诉我”，一方面他又想听，“最近情况怎么样”，你不讲，他就主动催问，你不说实话，他还不高兴。听老师讲，这也是一种师风传承，他的导师对他挺好，在上学时对他十分关心，令他难以忘怀。是的，关心学生是中华民族一直以来的传统。老师关心学生，学生尊重老师，是我们的传统美德。可能因为肖老师是从事井冈山精神研究的，对红军非常熟悉，所以有时我想，红军班长对战士很关心，肖老师就是我们的红军班长呀。

肖老师是一位爱读书的老师。吉安，古称庐陵。庐陵人爱读书，《醉翁亭记》云：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”庐陵人欧阳修爱读书，肖老师也爱读书。走进肖老师办公室，桌子上、柜子上、书架上，到处是书。和一般读书不一样，肖老师是喜欢把书读在肚子里面的人。他是怎么读的，就是怎么做的。在他眼中，读书做人，不是两件事。文章节义四个字，他看得很重，他的阅读史就是他的人生史。做学生的和肖老师聊天，都知道他不喜欢听读书、工作以外的事情，一句也不要谈。子曰：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”，说的就是这个道理。北宋黄庭坚有一句名言：“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。”肖老师非常爱读书，大概一日不读书，也会觉得生活没有趣味吧。假如有时候，你看到肖老师在办公室一动不动，他不是伤心，他不是在想书上的问题，就是工作上的问题。

肖老师是爱工作的老师。肖老师办公室的灯，从早亮到晚。中午吃完饭，立马回办公室，他一惯是路上不聊天的。肖老师的学生，都知道肖老师是忙碌的。春夏秋冬，一年四季，他不是在教室，就是在办公室，在会议室。在天虹购物中心，你是看不见肖老师的；在湖心亭旁边的超市里，你是见不到肖老师购物的；在映山红花开的校园里，你只能偶尔在路边瞧见。要找肖老师，就直接去他办公室，十次有九次可见。肖老师是没有上班下班的，是没有周六周末的。对于他来说，可能读书就是休息，休息就是读书。不过，读书和工作在他那里，又是分不开的，读书就是工作，工作就是读书。如果要问我，肖老师什么时间空闲？我不知道，只能告诉你肖老师今日工作表，这个时间他没有上课没有开会，我可以带你去他办公室。如果你要问我，肖老师跟谁学的？我会说可能是跟书中学的。老一辈革命家在井冈山，都是这样把革命工作当成家，都是朴素的劳动本色，都是热爱工作的。爱工作，就是这样的，外人看来忙忙碌碌，他们自己却乐在其中。

这个秋天，又到了开学的时节，老师，我想您了。

——帅泽东写于2024年9月