7月4日上午，井冈山大学附属学校报告厅内童趣与科创气息交织，“红土・智创”井冈山大学与青原区科学教育一体化暑期实践营暨 2026年青原区“映山红”青少年科技夏令营、数理学院“闪闪红星”暑期社会实践同步启动。这场由高校、地方教体部门、基础教育学校三方联动的暑期科教活动，以大中小学协同提质为核心抓手，走出了革命老区校地资源互通、学段纵向贯通的科学教育创新路径，也是我校立足本土、深耕基层教育服务、赋能区域高质量发展的生动实践。

本次夏令营是校地科学教育一体化框架协议的阶段性落地成果，同时深度融合数理学院“闪闪红星”志愿服务品牌与中国光学工程协会、山东大学联合发起的“守望・逐光”科普育人工程两大平台，形成“本土志愿队伍+国家级项目资源”双轮驱动科普矩阵。活动为期7天，共吸纳青原区50名4至6年级小学生，24名数理学院师范生全程担任科普助教，整套 56学时课程设置“红土启航、智创工坊、青原创想”三阶体系设计，将红色文化、数理实验、航天航空、国防实训、生命安全、红色美育融为一体，构建红色铸魂、科创启智的特色育人链条。

我校始终将服务地方基础教育、助力区域人才培育作为重要社会责任。本次夏令营是学校发挥理工学科优势，以科学教育协同赋能地方发展的具象载体。依托这套大中小学协同提质创新模式，青原区青少年科学素养培育将步入常态化、体系化新阶段，学校以科教反哺地方、助力老区教育振兴的实践之路，也将持续走深走实。

长期以来，县域中小学普遍存在科创师资不足、实验器材短缺、高阶科普课程匮乏等短板，城乡科学教育资源供给不均衡问题较为突出。青原区立足本地红色底色，联合我校探索出一套政府统筹、高校输出、中小学落地、品牌赋能的一体化协同新模式，打破大学与中小学之间的资源壁垒、学段隔阂，把高校数理学科师资、实验室设备、科创课程、国家级科普项目全部下沉至基层校园，为区域科学教育发展注入长效动能。（来源：井大校园网）

供稿：数理学院 徐俊 康智佳

审校：陈如一 胡正佩 李琴