“数字抱团牵起友谊小手，木头人定格纯真笑脸，歌声接力唱暖冬日校园！”12月2日下午，井冈山大学附属学校的教室内暖意流淌、笑声飞扬。数理学院联合该校共同开展“情暖井大附校，数理聚起星辰”关爱留守儿童主题活动，围绕四年级学生成长需求，以青春陪伴勾勒了一幅生动温暖的育人画卷。

活动现场暖意涌动，数理学院志愿者们化身“暖心伙伴”， 与孩子们围坐一堂，通过“数字抱团”“123木头人”“歌词接字”三大趣味游戏迅速破冰。在“数字抱团”环节，志愿者口令清脆，孩子们欢笑奔忙，小手紧紧相握组成团队；“123木头人”中，一张张稚嫩小脸努力绷紧，偶有调皮晃动引来阵阵欢笑；“歌词接字”现场更成为歌声的海洋，经典校园旋律接力传唱，洋溢童真与温暖。游戏不仅拉近了大学生与小学生之间的距离，更在互动中传递了协作、专注与快乐的成长密码。

游戏之余，数理学院党委书记胡正佩，党委副书记陈如一以及团委学生科老师康智佳与井大附属学校校长围绕留守儿童关爱工作展开深入交流。双方结合留守儿童常见性格特点与实际成长需求，就课业辅导重点、心理支持策略、周末及假期监护等关键议题交换意见，并达成一致：将建立“一对一结对帮扶”长效机制，定期组织志愿者开展课业辅导、红色故事讲述、趣味体育与艺术活动等多元化陪伴，实现对留守儿童学习、心理与情感发展的全方位守护。

此次活动是数理学院推进校地协同、服务基础教育的又一次实践。不仅让附属学校的孩子们——尤其是留守儿童感受到来自高校的温暖陪伴与社会关怀，也为大学生志愿者提供了践行责任、锻炼能力的成长平台。未来，数理学院将继续深化与附属学校的合作，整合更多资源，推动关爱行动常态化、系统化，以点滴爱心汇聚成光，照亮留守儿童成长之路，真正实现“数理聚起星辰，温暖照亮童年”。（文：徐俊、何梦可、黄博强）